英語(yǔ)課后作業(yè)完成情況調查問(wèn)卷

1. 您的教齡

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 你所在年級

七年級八年級九年級

3. 請根據您所教年級和班級的總體情況選擇：

1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

90%以上學(xué)生字跡工整70-90%字跡工整70-50%字跡潦草50%以下字跡潦草其他情況

4. 作業(yè)完成質(zhì)量

大部分學(xué)生能獨立自主完成且正確率高部分學(xué)生需要參考答案或他人幫助，有抄襲現象錯誤率較高，反映出知識掌握不扎實(shí)存在空白和未完成現象

5. 學(xué)生實(shí)際作業(yè)完成耗時(shí)

80%以上學(xué)生在規定時(shí)間內完成50%-80%學(xué)生需超時(shí)完成部分學(xué)生因難度或拖延嚴重超時(shí)你認為合理耗時(shí)應為：每天多少分鐘

6. 學(xué)生對作業(yè)的興趣態(tài)度

主動(dòng)完成且有積極性被動(dòng)完成興趣一般抵觸情緒明顯，敷衍了事你認為影響興趣的主要因素是（內容/形式/難度等）

7. 你平時(shí)布置的作業(yè)難度

適中（符合大部分學(xué)生水平）偏難（部分學(xué)生不容易獨立完成）簡(jiǎn)單，缺乏挑戰性

8. 抄襲或敷衍現象

極少出現偶爾發(fā)現較普遍非常嚴重主要抄襲方式（同學(xué)還是軟件）

9. 您常用的作業(yè)反饋方式

批改后課堂講解學(xué)生或小組互評個(gè)性化評語(yǔ)指導其他

10. 您認為課后作業(yè)有分層設置的必要嗎

很有必要看學(xué)生情況而定沒(méi)有必要

11. 請您分享一條自己在英語(yǔ)課后作業(yè)設計和布置中的最為有效策略

更多問(wèn)卷復制此問(wèn)卷