霍蘭德職業(yè)傾向測評問(wèn)卷

這是一份幫你探索職業(yè)興趣的小問(wèn)卷~基于霍蘭德職業(yè)興趣理論設計，通過(guò)6類(lèi)典型場(chǎng)景（動(dòng)手操作、學(xué)術(shù)探索、創(chuàng )意表達等），找到你更傾向的興趣類(lèi)型。別糾結對錯，按真實(shí)喜好選就行！

1. 以下活動(dòng)中，你最可能主動(dòng)參與的是:

組裝家具（如用螺絲刀拼書(shū)架）或修理自行車(chē)參加露營(yíng) / 登山 / 園藝種植（戶(hù)外體力活動(dòng)）觀(guān)看汽車(chē)拆解視頻或學(xué)習 3D 打印基礎參加運動(dòng)會(huì )接力賽（團隊運動(dòng)，但聚焦體能而非技術(shù)）

2. 面對 “更換水龍頭零件” 這類(lèi)任務(wù)，你的反應是

立刻動(dòng)手嘗試，享受拆解與修復的過(guò)程先查說(shuō)明書(shū)或視頻教程，再按步驟操作請家人/朋友幫忙完成盡量避免，覺(jué)得這類(lèi)任務(wù)枯燥/麻煩

3. 你更愿意用周末時(shí)間完成

設計一個(gè)小實(shí)驗（如 “植物向光性觀(guān)察”）并記錄數據研究某歷史事件背后的原因（如 “為什么羅馬帝國會(huì )衰落”）學(xué)習Python編程或攻克一道數學(xué)難題統計班級同學(xué)的興趣愛(ài)好并制作分析圖表

4. 學(xué)習新技能時(shí)，你最想弄清楚的是

背后的原理（如 “為什么飛機能飛起來(lái)”）實(shí)際應用場(chǎng)景（如 “這個(gè)公式能解決什么問(wèn)題”）相關(guān)的擴展知識（如 “恐龍的分類(lèi)有哪些”）快速掌握的方法（如 “有沒(méi)有捷徑或口訣”）

5. 以下哪種場(chǎng)景讓你更有成就感?

完成一幅繪畫(huà)作品或創(chuàng )作一段音樂(lè )寫(xiě)一篇小說(shuō)或設計一套短視頻分鏡在話(huà)劇表演中扮演角色或主持一場(chǎng)活動(dòng)以上均無(wú)興趣，更傾向務(wù)實(shí)的任務(wù)

6. 團隊合作完成文化節項目時(shí)，你會(huì )主動(dòng)申請

創(chuàng )意總監（負責主題設計、視覺(jué)風(fēng)格等）執行成員（按要求制作道具、布置場(chǎng)地）項目協(xié)調（安排人員分工、對接后勤）盡量不參與創(chuàng )意環(huán)節，選擇輔助性工作

7. 朋友遇到困擾時(shí)，你更傾向

耐心傾聽(tīng)并提供具體建議（如 “我幫你分析怎么解決”）組織小組討論，讓大家一起出主意陪伴對方做喜歡的事，轉移注意力保持距離，覺(jué)得他人的問(wèn)題應自己解決

8. 如果參加志愿者活動(dòng)，你更愿意參與的是

教老年人使用智能手機或輔導兒童作業(yè)策劃社區環(huán)保宣傳活動(dòng)并組織居民參與擔任博物館講解員或活動(dòng)現場(chǎng)引導員避免與人頻繁互動(dòng)的志愿工作（如物資整理）

9. 如果你是社團負責人，會(huì )優(yōu)先推動(dòng)哪類(lèi)活動(dòng)?

制定年度計劃，帶領(lǐng)團隊沖擊 “優(yōu)秀社團” 稱(chēng)號設計營(yíng)銷(xiāo)方案，提升社團招新人數或活動(dòng)贊助組織跨社團辯論賽或商業(yè)模擬挑戰賽維持現狀，避免壓力大的競爭性任務(wù)

10. 面對 “說(shuō)服客戶(hù)購買(mǎi)產(chǎn)品” 的挑戰，你的態(tài)度是

充滿(mǎn)興奮，享受談判和達成交易的過(guò)程有壓力但會(huì )盡力，提前準備話(huà)術(shù)和方案希望由他人主導，自己輔助配合盡量回避，更愿意做執行類(lèi)工作

11. 你更傾向于哪種記錄方式?

用表格分類(lèi)記錄開(kāi)支（如 Excel 統計每月消費）用思維導圖整理知識點(diǎn)（如學(xué)科框架梳理）用手賬隨意記錄日常（如心情、待辦事項）很少記錄，覺(jué)得麻煩

12. 處理重復性任務(wù)（如數據錄入、文件歸檔）時(shí)，你會(huì ):

制定流程清單，嚴格按步驟執行并檢查錯誤邊做邊優(yōu)化方法，尋找更高效的方式每隔一段時(shí)間就需要休息，避免枯燥極度抗拒，容易分心或拖延

13. 你的姓名

14. 你的性別

男女

15. 你的學(xué)歷

高中專(zhuān)本科碩博士

16. 你最喜歡的學(xué)科

17. 你的專(zhuān)業(yè)是

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