大學(xué)校園內共享單車(chē)需求、使用與管理問(wèn)題的調查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！
隨著(zhù)綠色出行理念的推廣，共享單車(chē)已成為校園內便捷、低碳出行的重要工具。為優(yōu)化校園共享單車(chē)資源配置、提升管理效率并滿(mǎn)足師生實(shí)際需求，我們特開(kāi)展此次問(wèn)卷調查，旨在全面了解當前共享單車(chē)的使用現狀、存在問(wèn)題及改進(jìn)方向。

本問(wèn)卷不記名，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究及校園管理優(yōu)化，您的回答將被嚴格保密。問(wèn)卷設計簡(jiǎn)潔，預計耗時(shí)3-5分鐘，所有信息僅用于統計分析，感謝您的支持與配合！

您的參與將為校園綠色出行貢獻重要力量！

1. 您的性別是（單選）

男女

2. 您的年級（單選）

大一大二大三大四研究生及以上

3. 請問(wèn)您是否曾在校園內使用過(guò)共享單車(chē)？（單選）

有沒(méi)有

4. 請問(wèn)您對共享單車(chē)的需求情況是（單選）

很需要

不需要

5. 請問(wèn)您認為共享單車(chē)是否方便了校內出行（單選）

很方便

-77777

很不方便

6. 您使用共享單車(chē)的頻率大概是？（最近一個(gè)月）（單選）

每天多次每天一次一周5-6次一周3-4一周1-2次

7. 您在校園內什么情況下會(huì )使用共享單車(chē)？（多選）

去校內某些場(chǎng)所不想走路的時(shí)候飯點(diǎn)需要從教室、宿舍等地方出發(fā)去食堂吃飯的時(shí)候從宿舍去教室上課或從教室回宿舍的時(shí)候從校內某地方去校門(mén)口的時(shí)候其他（補充）

8. 您會(huì )在校園內何種地方使用（或停放）共享單車(chē)？（多選）

教學(xué)樓下宿舍樓下食堂外圖書(shū)館外共享單車(chē)集中停放點(diǎn)其他（補充）

9. 您騎共享單車(chē)的主觀(guān)原因是（多選）

省時(shí)省力方便騎共享單車(chē)綠色環(huán)保暫時(shí)不考慮買(mǎi)自行車(chē)但又不想走路騎共享單車(chē)習慣了共享單車(chē)價(jià)格低廉

10. 您認為當前校園共享單車(chē)的使用是否文明（單選）

非常文明

很不文明

11. 您認為校園內共享單車(chē)亂停亂放的現象嚴重嗎

很好

很糟糕

12. 您認為校園內共享單車(chē)的損壞情況（單選）

很好

很糟糕

13. 您對現校園內共享單車(chē)管理的滿(mǎn)意程度？

很滿(mǎn)意

很不滿(mǎn)意

14. 請問(wèn)您認為當前校園內共享單車(chē)的數量是否足夠？

很充足

不充足

15. 您認為校園內共享單車(chē)停放區域規劃是否合理？

很合理

很不合理

16. 您認為校內共享單車(chē)管理仍存在哪些問(wèn)題？（多選）

停放區域規劃不合理共享單車(chē)數量投放不合理校園共享單車(chē)管理條例不完善交通基礎設施不完善其他（補充）

17. 您認為部分高校禁止共享單車(chē)進(jìn)校園的原因是什么？（多選）

單車(chē)易損壞，容易造成安全隱患單車(chē)停放亂，難管理，影響校園環(huán)境管理問(wèn)題難，學(xué)校不愿意花大量人力物力去清理廢棄且有礙觀(guān)瞻的“僵尸車(chē)”其他原因（補充）

18. 您認為共享單車(chē)進(jìn)駐校園是利還是弊（單選）

利大于弊利弊參半弊大于利

19. 您認為使用者（學(xué)生）的規范性對校園共享單車(chē)的發(fā)展的必要程度

很有必要

沒(méi)必要

20. 您認為學(xué)校是否有必要出臺共享單車(chē)的管理規范

很有必要

沒(méi)必要

21. 您對共享單車(chē)的發(fā)展還有什么建議？

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