大興區小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施現狀調研(2024-2025學(xué)年度)

尊敬的學(xué)校綜評負責人您好:為了解學(xué)校小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)現狀,請如實(shí)填答,感謝您的支持!
1.

學(xué)校名稱(chēng):

2.

您的姓名:

3.

您的職務(wù):

4.

您所在學(xué)校是否使用數字化工具(如智慧校園平臺、評價(jià)APP等)輔助學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)?

5.

技術(shù)工具主要用于哪些評價(jià)場(chǎng)景?

6.

您認為技術(shù)賦能評價(jià)的難點(diǎn)是?

7.

您所在學(xué)校是否將專(zhuān)注力、創(chuàng )新思維、批判性思維、合作能力等核心素養納入評價(jià)體系?

8.

您所在學(xué)校評價(jià)學(xué)生關(guān)鍵能力的方法有?

9.

您所在學(xué)校評價(jià)學(xué)生關(guān)鍵能力的具體工具(名稱(chēng)類(lèi)似即可)有?

10.

您所在學(xué)校在課堂教學(xué)中是否實(shí)現“教—學(xué)—評”一體化?

11.

您所在學(xué)校是否開(kāi)展了“教—學(xué)—評”一體化的培訓?

12. 您所在學(xué)校是否開(kāi)展了學(xué)一體化相關(guān)教研活動(dòng)?
13.

您所在學(xué)校是否要求教師在教學(xué)設計中必有評價(jià)環(huán)節?

14.

您所在學(xué)校是否舉辦了“教—學(xué)—評”一體化的相關(guān)案例評優(yōu)交流等活動(dòng)?

15.

您所在學(xué)校是否對學(xué)生有階梯性評價(jià)?

16.

您所在學(xué)校對學(xué)生的評價(jià),是否有本校特色機制(如“XX娃”“XX星”等)?

17.

您所在學(xué)校如何應用評價(jià)結果?

18.

您認為評價(jià)結果對教育教學(xué)改進(jìn)的實(shí)際效果如何?

19.

您所在學(xué)校綜評工作亮點(diǎn)側重在哪方面?

20.

您所在學(xué)校使用的《評價(jià)手冊》是:

21.

新學(xué)期伊始,是否對《評價(jià)手冊》的填寫(xiě)與使用進(jìn)行培訓?

22.

您所在學(xué)校在填寫(xiě)與使用《評價(jià)手冊》過(guò)程中與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的融合

23.

請簡(jiǎn)寫(xiě)使用《評價(jià)手冊》與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的融合案例(不超300字)。

24.

校本化實(shí)施后,您認為最大的變化是?

25.

推進(jìn)校本化實(shí)施的主要障礙是?

26.

學(xué)校管理方面的實(shí)施成效與變化

27. 評價(jià)制度方面的實(shí)施成效與變化
28.

學(xué)生發(fā)展方面的實(shí)施成效與變化

29.

教師評價(jià)素養方面的實(shí)施成效與變化

30.

您認為當前綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施中最急需解決的問(wèn)題是?(最多選3項)

31.

其他建議或補充:

更多問(wèn)卷 復制此問(wèn)卷
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