農村留守兒童家庭教育現狀調查問(wèn)卷

尊敬的受訪(fǎng)者：

您好！本問(wèn)卷旨在了解農村留守學(xué)前兒童的家庭教育現狀。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.您的性別

男女

2. 您的年齡：

30歲以下31-40歲41-50歲51-60歲60歲以上

3.您的家庭監護類(lèi)型屬于

單親監護祖輩監護親戚監護

4. 您的文化程度：

未接受正式教育小學(xué)初中高中/中專(zhuān)大專(zhuān)及以上

二、家庭經(jīng)濟狀況

1.家庭主要經(jīng)濟來(lái)源是？（可多選）

父母外出務(wù)工收入務(wù)農收入政府補貼（如低保）其他親屬支持其他(請注明)

2.家庭月總收入約為：

1000元以下1000-3000元3000-5000元5000元以上

3.每月用于孩子的教育支出（如繪本、玩具、學(xué)費）約為：

100元以下100-300元300-500元500元以上

三、教育觀(guān)念

1.您認為學(xué)前階段最重要的是培養孩子的哪些方面？（可多選）

學(xué)習知識（如認字、數數）生活習慣（如自理能力、衛生習慣）社交能力（如與同伴相處）心理健康（如情緒管理）身體素質(zhì)（如運動(dòng)能力）其他(請注明)

2.您贊同以下哪種教育方式？

嚴格要求孩子遵守規則，避免犯錯鼓勵孩子自由探索，允許試錯結合規則與自由，根據情況調整其他(請注明)

3.您是否認為游戲（如拼圖、角色扮演）是有效的學(xué)習方式？

完全同意比較同意一般不太同意完全不同意

四、家庭教育現狀

1.您每天陪伴孩子的時(shí)間大約為

少于1小時(shí)1-2小時(shí)2-3小時(shí)3小時(shí)以上

2.您通常與孩子進(jìn)行哪些教育活動(dòng)？（可多選）

講故事玩游戲（如拼圖、積木）教認字、數數戶(hù)外活動(dòng)（如散步、運動(dòng)）其他（請注明）

3.孩子是否使用手機/平板等電子設備？

從不使用偶爾使用(不超過(guò)一個(gè)小時(shí))經(jīng)常使用(超過(guò)兩個(gè)小時(shí))

4.孩子與在外務(wù)工的父母溝通的頻率是？

每天一次每周幾次每月幾次很少溝通從不溝通

5.每次溝通的平均時(shí)長(cháng)大約是多久？

少于5分鐘 5-15分鐘 15-30分鐘 30分鐘以上

6.溝通的主要方式是什么？（可多選）

電話(huà)視頻通話(huà)短信/微信其他(請注明)

7.溝通時(shí)主要談?wù)撃男﹥热?？（可多選）

學(xué)習情況日常生活健康和安全情感交流(如表達關(guān)心)其他(請注明)

8.您認為當前的溝通頻率是否足夠滿(mǎn)足孩子的需求？

完全足夠基本足夠不太足夠完全不足夠

五、心理健康

1.您是否注意到孩子有以下情緒或行為表現？（可多選）

容易哭泣或發(fā)脾氣不愿與其他孩子玩耍注意力不集中睡眠問(wèn)題（如失眠、做噩夢(mèng)）無(wú)上述表現

2.當孩子情緒低落時(shí)，您通常如何應對？

耐心詢(xún)問(wèn)原因并安慰轉移注意力（如給零食、玩具）批評孩子“不要哭”不知如何處理

3.您是否了解兒童心理健康相關(guān)的支持資源（如心理咨詢(xún)、社區服務(wù)）？

非常了解聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不太清楚完全不了解

六、面臨的挑戰

1.您在家庭教育中遇到的最大困難是？（可多選）

缺乏科學(xué)的教育方法時(shí)間不足經(jīng)濟壓力大孩子不配合自身文化水平有限其他（請注明）：

2.您認為經(jīng)濟壓力對孩子的教育投入有何影響？

嚴重制約（如無(wú)法購買(mǎi)學(xué)習用品）有一定影響（如減少興趣班參與）影響較小無(wú)影響

七、支持需求

1.您希望得到哪些方面的幫助？（可多選）

家庭教育方法培訓兒童心理輔導知識免費教育資料（如繪本、玩具）社區親子活動(dòng)支持經(jīng)濟援助（如教育補貼）其他（請注明）：

2.如果社區提供以下支持，您最需要的是？

低價(jià)或免費托管服務(wù)家長(cháng)就業(yè)技能培訓教育資源共享（如圖書(shū)角）心理健康咨詢(xún)服務(wù)其他：

感謝您的參與！祝您和孩子健康快樂(lè )！

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