生成式人工智能融入小學(xué)科學(xué)STEM教學(xué)教師調查問(wèn)卷

尊敬的老師：您好！為深入探索生成式人工智能在小學(xué)科學(xué)STEM教學(xué)中的應用潛力與挑戰，特開(kāi)展本次調研。您的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解將為教育創(chuàng )新提供重要參考，問(wèn)卷匿名填寫(xiě)，數據僅用于學(xué)術(shù)研究，請放心作答。感謝您的支持！第一題請填寫(xiě)您的教齡

1年以下1-3年4-6年7-10年10年以上

2.?您是否擔任科學(xué)課程專(zhuān)職教師：

是否（兼任）

3.?您所在學(xué)校的信息化水平如何？

配備智能教學(xué)設備（如智慧黑板、平板終端）僅基礎多媒體設備（投影儀、電腦）信息化設備不足不清楚

4.?您是否接受過(guò)教育技術(shù)相關(guān)培訓？

多次系統培訓偶爾參加短期培訓從未接受培訓

5.?您是否了解生成式人工智能（如ChatGPT、文心一言、豆包等）？

非常了解比較了解聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不了解完全不了解

6.?您在小學(xué)科學(xué)STEM教學(xué)中是否使用過(guò)生成式人工智能工具？

經(jīng)常使用偶爾使用從未使用，但計劃嘗試從未使用且無(wú)計劃

7.?若使用過(guò)，主要應用于哪些教學(xué)環(huán)節？（可多選）

備課資源生成（教案、課件、實(shí)驗設計）課堂互動(dòng)（智能問(wèn)答、分組任務(wù)、實(shí)時(shí)反饋）實(shí)驗模擬與虛擬場(chǎng)景搭建學(xué)生作業(yè)批改與個(gè)性化反饋科普拓展資料推薦教學(xué)評價(jià)數據分析其他

8.?您通過(guò)哪些渠道了解生成式人工智能教學(xué)應用？（可多選）

學(xué)校組織的培訓教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊/網(wǎng)站同行交流分享社交媒體或短視頻平臺其他

9.?您認為生成式人工智能對學(xué)生學(xué)習興趣的提升效果如何？

顯著(zhù)提升有一定幫助效果不明顯無(wú)幫助

10.?在使用生成式人工智能輔助教學(xué)后，學(xué)生哪些能力變化最明顯？（可多選）

科學(xué)探究興趣問(wèn)題解決能力信息整合能力團隊協(xié)作能力自主學(xué)習能力無(wú)明顯變化

11.?您認為使用生成式人工智能對自身教學(xué)效率的影響是？

大幅提高有所提高無(wú)明顯變化反而降低

12.?您在應用過(guò)程中遇到的主要困難是？（可多選）

技術(shù)操作復雜，缺乏系統培訓工具穩定性差，易出現卡頓或故障生成內容準確性不足，需反復核驗數據隱私與網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險學(xué)校硬件設施無(wú)法滿(mǎn)足使用需求與現有教學(xué)流程難以融合其他

13.?您對生成式人工智能在教學(xué)中的倫理?yè)鷳n(yōu)包括？（可多選）

內容可能包含錯誤知識或不良價(jià)值觀(guān)學(xué)生過(guò)度依賴(lài)工具，削弱自主思考能力學(xué)術(shù)誠信問(wèn)題（如作業(yè)代寫(xiě)）缺乏使用規范導致教學(xué)混亂可能加劇學(xué)生間的數字?zhù)櫆?/label>其他

14.?您希望學(xué)?；蚪逃块T(mén)提供哪些支持？（可多選）

組織專(zhuān)項培訓課程與工作坊建設共享教學(xué)資源庫（含AI生成案例）制定使用規范與安全指南提供硬件設備（如智能終端、高速網(wǎng)絡(luò )）設立AI教學(xué)創(chuàng )新獎勵機制搭建教師交流平臺其他

15.?您認為生成式人工智能在小學(xué)科學(xué)STEM教學(xué)中的最佳應用場(chǎng)景是？（可多選）

復雜實(shí)驗的虛擬預演跨學(xué)科項目式學(xué)習設計個(gè)性化學(xué)習任務(wù)推送科普知識趣味化呈現課后答疑與作業(yè)輔導其他

16.?您對生成式人工智能融入小學(xué)科學(xué)STEM教學(xué)的其他建議：

感謝您的耐心填寫(xiě)！祝您工作順利，教學(xué)創(chuàng )新成果豐碩！

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