學(xué)前兒童家庭父母角色缺失情況調查

尊敬的家長(cháng)：
您好！本問(wèn)卷旨在了解學(xué)前兒童家庭中父母陪伴與教育情況，以及其對孩子成長(cháng)的影響。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究，敬請您安心與真實(shí)填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！

1.您的性別:

男女

2.您的年齡:

25-30 歲 31-35 歲 36-40 歲 40 歲以上

3.家庭所在地:

城市縣城/鄉鎮農村

4.家庭中 4-6 歲學(xué)前兒童數量:

1 個(gè) 2 個(gè) 3 個(gè)及以上

5.孩子是否入園:

已入園（公立 / 私立）未入園（在家照料 / 早教機構）

6.孩子每日起居安排（穿衣、吃飯、午睡）主要由誰(shuí)負責?

母親單獨承擔父親單獨承擔父母共同承擔祖輩協(xié)助保姆 / 阿姨

7. 您的家庭結構屬于:

父母與孩子共同生活單親家庭（僅父親/僅母親）父母一方長(cháng)期外出（超過(guò)3個(gè)月）父母雙方長(cháng)期外出，孩子由他人撫養

8.孩子的入園接送工作主要由誰(shuí)負責?

母親父親祖輩輪流接送托管機構

9. 工作日您平均每天陪伴孩子的時(shí)間約為:

不足30分鐘30分鐘-1小時(shí)1-2小時(shí)2小時(shí)以上

10. 周末您平均每天陪伴孩子的時(shí)間約為:

不足1小時(shí)1-2小時(shí)2-4小時(shí)4小時(shí)以上

11. 您認為自己在孩子教育中的參與程度:

深度參與（制定計劃、監督執行）偶爾參與（參加家長(cháng)會(huì )等）基本不參與（由他人負責）

12.孩子在幼兒園的溝通工作（如與老師交流、參加家長(cháng)會(huì )）主要由誰(shuí)負責?

母親父親輪流負責祖輩代勞雙方均不主動(dòng)

13.當孩子出現入園適應問(wèn)題（如哭鬧、抗拒入園）時(shí)，主要由誰(shuí)解決?

母親父親共同解決老師協(xié)助順其自然

14.孩子是否表現出明顯的依戀傾向?

只黏母親只黏父親與雙方都親近更依賴(lài)祖輩

15. 您陪伴孩子時(shí)，主要進(jìn)行哪些活動(dòng)（可多選）:

共同閱讀游戲互動(dòng)輔導學(xué)習戶(hù)外活動(dòng)日常照料（如吃飯、穿衣）較少互動(dòng)，孩子自主活動(dòng)

16.當父母一方長(cháng)期缺位時(shí)，孩子是否出現以下行為（可多選）:

頻繁詢(xún)問(wèn)“爸爸/媽媽去哪了” 拒絕與缺位方互動(dòng) 模仿缺位方行為無(wú)明顯反應

17.您認為父親缺位對學(xué)前兒童的影響包括（可多選）:

缺乏規則意識性別角色認知模糊膽小黏人社交主動(dòng)性弱無(wú)明顯影響

18.您希望配偶在學(xué)前教育中增加哪些方面的參與（可多選）:

日常接送睡前陪伴教育決策性格培養親子游戲

19. 您認為當前影響您陪伴孩子的主要困難是什么?

20. 您希望獲得哪些支持來(lái)改善家庭教育?

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