跨園活動(dòng)家長(cháng)滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷
尊敬的家長(cháng):
您好!為進(jìn)一步提升跨園活動(dòng)質(zhì)量,我們特開(kāi)展本次調研。問(wèn)卷涵蓋活動(dòng)內容、跨園互動(dòng)、服務(wù)支持等方面,您的反饋將直接用于優(yōu)化后續活動(dòng)。問(wèn)卷采用匿名形式,感謝您的支持!
一、基本信息
2.孩子年齡:
2-3歲
3-4 歲
4-5 歲
5-6歲
1.您的孩子所屬幼兒園:
甌海區榕盛幼兒園
南白象第一幼兒園
春溪名庭幼兒園
3.本次活動(dòng)中,孩子是否與跨園好友結對?
是
否(若選 “否”,請跳轉至第 7 題)
(以下問(wèn)題請根據活動(dòng)整體感受作答,1 = 非常不滿(mǎn)意,5 = 非常滿(mǎn)意)
4.您對跨園主題的吸引力及活動(dòng)形式多樣性的評價(jià):
1
2
3
4
5
您希望未來(lái)嘗試哪些跨園活動(dòng)主題?
5. 跨園互動(dòng)深度
孩子與跨園好友在活動(dòng)中的互動(dòng)頻率及合作深度(如共同完成任務(wù)、分享交流等):
1
2
3
4
5
補充:您認為哪些環(huán)節最能促進(jìn)跨園友誼?
6. 親子協(xié)同體驗
活動(dòng)中家長(cháng)與孩子、跨園家庭的協(xié)同參與感(如共同游戲、交流育兒經(jīng)驗等):
1
2
3
4
5
7. 跨園信息同步
三園在活動(dòng)前中后對流程、規則、注意事項的信息同步清晰度:
1
2
3
4
5
8. 教師跨園協(xié)作
兩園教師在活動(dòng)中的配合默契度、對跨園家庭的引導能力:
1
2
3
4
5
補充:教師哪些方面需要改進(jìn)?(如語(yǔ)言引導、跨園孩子關(guān)注度等)
9. 活動(dòng)時(shí)長(cháng)與節奏
活動(dòng)總時(shí)長(cháng)及各環(huán)節時(shí)間分配的合理性:
1
2
3
4
5
10. 跨園紀念意義
活動(dòng)對孩子跨園友誼的紀念價(jià)值(如合影、護照、勛章、友誼卡、音樂(lè )盒等):
1
2
3
4
5
補充:您希望增加哪些跨園紀念品?
11. 活動(dòng)整體滿(mǎn)意度
綜合來(lái)看,您對本次跨園活動(dòng)的滿(mǎn)意度:
1
2
3
4
5
12. 跨園任務(wù)合作體驗
孩子與跨園好友共同完成的任務(wù)的趣味性與挑戰性:
1
2
3
4
5
選項103
四、開(kāi)放式建議
本次活動(dòng)中,您和孩子最喜歡的環(huán)節是:
您認為活動(dòng)最需要改進(jìn)的環(huán)節是:
未來(lái)跨園動(dòng)中,您希望優(yōu)先增加哪些內容?(可多選)
定期跨園親子運動(dòng)會(huì )
跨園家長(cháng)育兒沙龍
兒童跨園作品巡展
節日主題跨園派對
其他(請注明)
您希望未來(lái)嘗試哪些跨園活動(dòng)主題
關(guān)閉
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