2025暑假沙坪壩區中學(xué)體育與健康培訓班訓前調查問(wèn)卷

1. 所在學(xué)校

2. 任教學(xué)科學(xué)段

3. 教齡

4. 職稱(chēng)

正高級高級一級二級

5. 您在教學(xué)中落實(shí)“體育與健康學(xué)科核心素養”（運動(dòng)能力、健康行為、體育品德）時(shí)，遇到的最大困難是什么？

缺乏具體可操作的教學(xué)案例學(xué)生個(gè)體差異大，難以全面覆蓋評價(jià)標準不清晰，難以量化考核其他

6. 您是否嘗試過(guò)將體育與其他學(xué)科（如生物、物理、心理健康等）進(jìn)行跨學(xué)科融合教學(xué)？實(shí)踐中主要障礙是？

缺乏跨學(xué)科知識儲備課時(shí)緊張，無(wú)暇設計融合課程學(xué)校未提供相關(guān)資源支持其他

面對學(xué)生體能水平差異，您在實(shí)施“分層教學(xué)”或“個(gè)性化指導”時(shí)最需要哪些支持？

差異化教學(xué)策略培訓（如分組技巧、目標設定）體育弱勢學(xué)生的激勵方法體育特長(cháng)生的進(jìn)階培養方案其他

8. 您認為信息技術(shù)（如運動(dòng)APP、智能穿戴設備、VR體育等）在體育教學(xué)中的應用難點(diǎn)在于？

自身數字技能不足學(xué)校硬件設備短缺與傳統教學(xué)難以結合其他

您希望通過(guò)本次培訓掌握哪些知識、技能？

10.

您更傾向的培訓形式是？

專(zhuān)家講座案例研討實(shí)操演練同行分享小組合作

11.

您希望培訓中增加哪些互動(dòng)環(huán)節？

分組競賽經(jīng)驗分享提問(wèn)回答小組合作

12.

您對本次培訓的其他建議或期待

13.

是否有希望推薦的培訓講師或案例資源？

更多問(wèn)卷復制此問(wèn)卷