《課程思政視域下小學(xué)低段唱游·音樂(lè )的設計與實(shí)施研究》課題調查問(wèn)卷

1.您的教齡為?（單選）

A.1-3年B.4-10年C.10年以上D.15年以上

2.您任教的學(xué)段是?（單選）

A.1-2年級B.3-5年級C.6年級

3.您認為當前使用的音樂(lè )教材中，思政相關(guān)內容的占比是否充足?（單選）

A.非常充足B.較充足C.一般D.不足E.嚴重不足

4.您對課程思政的理解是?（多選）

A.將思想政治教育融入音樂(lè )知識教學(xué)B.通過(guò)音樂(lè )培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān);C.結合共色經(jīng)典或傳統文化進(jìn)行教學(xué)D.其他

5.您在音樂(lè )教學(xué)中是否有意識融入思政元素?（單選）

A.經(jīng)常主動(dòng)融入B.偶爾嘗試C.較少設計D.從未嘗試

6.您認為音樂(lè )課程思政的核心目標應包括?（多選）

A.增強文化自信;B.培養愛(ài)國情懷;C.提升審美素養;D.傳遞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān);E.其他

7.您主要通過(guò)哪些方式挖掘音樂(lè )課程中的思政元素?（多選）

A.教材內容分析（如愛(ài)國歌曲、民族音樂(lè )）B.音樂(lè )家故事與精神傳承C.音樂(lè )創(chuàng )作背景中的歷史/文化元素D.課堂活動(dòng)設計（如合唱、主題討論）E.其他

8.您認為哪些音樂(lè )教學(xué)內容更適合融入思政教育?（多選）

A.紅色經(jīng)典歌曲B.傳統民族音樂(lè )C.音樂(lè )家人物故事D.音樂(lè )與社會(huì )文化主題E.音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（如合唱、戲劇編排）

9.您在嘗試融入音樂(lè )課程思政時(shí)遇到的主要困難時(shí)?（多選）

A.缺乏系統化教學(xué)策略指導B.思政元素與音樂(lè )內容融合生硬C.學(xué)生興趣不足或理解困難D.教學(xué)資源（案例、素材）匱乏E.學(xué)校支持力度不足

10.您希望獲得哪些方面的支持?（多選題）

A.音樂(lè )課程思政專(zhuān)題培訓B.優(yōu)秀教學(xué)案例庫共享C.跨學(xué)科合作交流平臺D.專(zhuān)家指導與教研支持E.校本化課程開(kāi)發(fā)資源

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