管理學(xué)院深化學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )效果調查問(wèn)卷?

親愛(ài)的同學(xué)：?你好！為了更好地了解深化學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )的效果，提升后續班會(huì )質(zhì)量，特開(kāi)展此次問(wèn)卷調查。你的反饋對我們非常重要，請根據實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。

1. 你是否全程參與了此次深化學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )？?

A.是B.否（若選 “否”，請簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：____________

2. 在班會(huì )過(guò)程中，你參與互動(dòng)（如發(fā)言、提問(wèn)、討論等）的頻率如何？?

A.頻繁參加B.偶爾參加C.很少參與D.從未參與

3. 你認為班會(huì )主題 “深化學(xué)風(fēng)建設” 是否明確且具有針對性？

A.非常明顯且針對性強B.比較明確，有一定針對性C.一般，不太能突出重點(diǎn)D.不明確，感覺(jué)與學(xué)風(fēng)建設關(guān)系不大

4. 班會(huì )中關(guān)于學(xué)風(fēng)建設重要性的講解，對你的觸動(dòng)程度如何？?

A.觸動(dòng)很大，深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性?B. 有一定觸動(dòng)，進(jìn)一步理解了學(xué)風(fēng)建設意義?C. 觸動(dòng)較小，覺(jué)得內容比較空洞?D. 沒(méi)有觸動(dòng)，認為是老生常談?

5. 班會(huì )介紹的提升學(xué)習態(tài)度、方法等方面的內容，對你來(lái)說(shuō)實(shí)用程度如何？?

A. 非常實(shí)用，可立即應用到學(xué)習中?B. 比較實(shí)用，部分方法有借鑒價(jià)值?C. 一般，感覺(jué)用處不大?D. 不實(shí)用，與實(shí)際學(xué)習脫節?

6. 班會(huì )的時(shí)間安排是否合理，是否影響到你的其他學(xué)習或生活安排？?

A. 非常合理，沒(méi)有任何影響?B. 比較合理，稍有影響但可接受??C. 不太合理，對其他安排有較大影響?D. 極不合理，嚴重干擾了正常生活?

7. 班會(huì )的場(chǎng)地布置、設備使用（如多媒體等）是否有利于班會(huì )的順利開(kāi)展？

A. 完全有利于，設備正常，布置舒適?B. 基本有利于，設備或布置稍有小問(wèn)題但不影響?C. 不太有利，設備故障或布置不合理影響體驗??D. 完全不利于，嚴重阻礙班會(huì )進(jìn)行?

8. 班會(huì )的流程是否清晰、連貫，過(guò)渡是否自然？?

A. 流程非常清晰，過(guò)渡自然流暢?B. 流程較清晰，偶爾有小卡頓但不影響理解?C. 流程不太清晰，感覺(jué)有些混亂?D. 流程混亂，完全跟不上節奏?

9. ?通過(guò)此次班會(huì )，你對自身學(xué)習目標的明確程度是否有提升？?

A. 有很大提升，更加明確自己的學(xué)習目標?B. 有一定提升，對學(xué)習目標有了新的思考?C. 提升較小，感覺(jué)和之前差不多?D. 沒(méi)有提升，仍不清楚自己的學(xué)習目標?

10. 你認為班會(huì )后，班級整體的學(xué)習氛圍是否有所改善？?

A. 有明顯改善，同學(xué)們學(xué)習積極性更高了?B. 有一定改善，能感覺(jué)到學(xué)習氛圍變好了些?C. 改善不明顯，和以前差不多?D. 沒(méi)有改善，甚至感覺(jué)更差了?

11. 此次班會(huì )是否讓你有意愿在今后的學(xué)習中主動(dòng)改進(jìn)學(xué)習方法，提升學(xué)習效果？?

A. 非常有意愿，已經(jīng)計劃好如何改進(jìn)??B. 有意愿，會(huì )嘗試做出一些改變?C. 不確定，看情況再說(shuō)?D. 沒(méi)有意愿，覺(jué)得班會(huì )對自己沒(méi)什么影響?

12. 其他建議?你對本次深化學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )還有哪些其他的意見(jiàn)或建議，例如班會(huì )內容、形式、組織等方面，以便我們更好地改進(jìn)和完善？（可簡(jiǎn)要說(shuō)明）?再次感謝你的積極配合！?

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