新教材背景下農村中學(xué)深層次整體教學(xué)的實(shí)踐研究課題教師問(wèn)卷調查

尊敬的老師:

您好！本問(wèn)卷旨在深入了解新教材背景下農村中學(xué)深層次整體教學(xué)的實(shí)踐情況，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，為后續研究和實(shí)踐提供依據，助力提升教學(xué)質(zhì)量。感謝您的支持！

1. 性別

男女

2. 教齡

1-5年6-10年11-15年15年以上

3. 所在學(xué)校的年級

初中高中

4. 所教學(xué)科

語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理其他

5. 您是否參與過(guò)新教材培訓

是否

6. 您對新教材的了解程度如何？

非常了解，深入研究過(guò)教材內容和理念比較了解，大致知道教材的變化和重點(diǎn)了解一點(diǎn)，只看過(guò)教材目錄和部分內容不太了解，基本沒(méi)接觸過(guò)新教材相關(guān)資料

7. 您認為新教材和舊教材相比，最大的變化是什么？（可多選）

知識結構調整更合理教學(xué)內容更豐富，涵蓋面更廣注重學(xué)科核心素養的培養增加了更多實(shí)踐活動(dòng)和探究性學(xué)習內容教材編排體系更合理，邏輯性更強跨學(xué)科融合增強其他（請注明）

8. 您在教學(xué)中是否嘗試過(guò)跨學(xué)科整合教學(xué)

是否

9. 在使用新教材教學(xué)過(guò)程中，您遇到的主要困難是什么？（可多選）

教材內容難度較大，學(xué)生理解困難教材配套資源不足，如課件、教案等教學(xué)時(shí)間緊張，難以完成教學(xué)任務(wù)自身對新教材理念把握不準確，教學(xué)方法不當學(xué)生基礎薄弱評價(jià)體系不明確缺乏有效教學(xué)策略其他（可注明）

10. 您在教學(xué)過(guò)程中是否采用深層次整體教學(xué)方法？

經(jīng)常采用，效果良好偶爾采用，還在探索階段聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但未嘗試過(guò)完全不了解

11. 如果您采用深層次整體教學(xué)方法，主要運用在哪些方面？（可多選）

單元教學(xué)設計，整合單元知識跨學(xué)科教學(xué)，打破學(xué)科界限主題式教學(xué)，圍繞主題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)項目式學(xué)習，讓學(xué)生通過(guò)完成項目掌握知識其他（請注明）

12. 在深層次整體教學(xué)過(guò)程中，您采用過(guò)哪些促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習的方法？（可多選）

問(wèn)題導向教學(xué)小組合作探究項目式學(xué)習情境化教學(xué)其他（可注明）

13. 在深層次整體教學(xué)過(guò)程中，您認為最有效的評價(jià)方式是什么？（可多選）

學(xué)生自評，促進(jìn)學(xué)生自我反思學(xué)生互評，增強學(xué)生之間的交流與合作教師評價(jià)，全面、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況過(guò)程性評價(jià)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的表現終結性評價(jià)，檢驗學(xué)生學(xué)習成果其他（請注明）

14. 在實(shí)施深層次整體教學(xué)過(guò)程中，您遇到的最大困難是什么？（可多選）

教學(xué)資源有限，難以開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)學(xué)生基礎薄弱，難以適應深層次整體教學(xué)要求自身教學(xué)能力不足，缺乏相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗和技巧學(xué)校支持不夠，如教學(xué)時(shí)間安排不合理，缺乏培訓等其他（請注明）

15. 您認為影響農村中學(xué)深層次整體教學(xué)實(shí)施的主要因素有哪些？（可多選）

教師教學(xué)理念落后，缺乏創(chuàng )新意識學(xué)校教學(xué)條件有限，如教室設施、教學(xué)設備等家長(cháng)不理解、不支持，認為傳統教學(xué)方法更有效學(xué)生學(xué)習積極性不高，缺乏自主學(xué)習能力其他（請注明）

16. 您對新教材背景下農村中學(xué)深層次整體教學(xué)有哪些建議？（可多選）

加強教師培訓，提高教師對新教材和深層次整體教學(xué)的認識和教學(xué)能力提供豐富的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)視頻等合理安排教學(xué)時(shí)間，保證深層次整體教學(xué)的順利開(kāi)展開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作其他（請注明）

17. 您期望通過(guò)本次研究課題，在哪些方面得到提升？（可多選）

掌握更有效的新教材教學(xué)方法提高深層次整體教學(xué)的設計和實(shí)施能力了解農村中學(xué)教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)和趨勢提升自身的教學(xué)研究能力和專(zhuān)業(yè)素養其他（請注明）

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