幼兒園教師關(guān)于繪本資源運用于幼兒園繪畫(huà)集體教學(xué)的調查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為了更好地開(kāi)展《繪本資源運用于幼兒園繪畫(huà)集體教學(xué)的探索與實(shí)踐》課題研究，了解當前幼兒園美術(shù)活動(dòng)集體教學(xué)的現狀，特開(kāi)展此次問(wèn)卷調查。本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數據僅用于課題研究，請您根據實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

您的教齡：

1年以下 1 - 3年4 - 6年7 - 10年10年以上

2. 您目前任教的班級：

小班中班大班

二、美術(shù)活動(dòng)設計與實(shí)施能力

3. 您設計美術(shù)活動(dòng)時(shí)的主要依據是：

課程標準幼兒興趣現有教材自身特長(cháng)其他

4. 您通常如何獲取美術(shù)活動(dòng)的靈感或資源？

網(wǎng)絡(luò )平臺專(zhuān)業(yè)書(shū)籍同行交流藝術(shù)展覽其他

5. 您在美術(shù)活動(dòng)中更傾向于哪種教學(xué)形式？

臨摹示范自由創(chuàng )作主題項目跨學(xué)科融合

三、專(zhuān)業(yè)技能與自我評估

請評估您在以下方面的能力（1-5分，1為最低，5為最高）：

美術(shù)技法（如繪畫(huà)、手工等）

藝術(shù)知識（如色彩理論、藝術(shù)史）

幼兒創(chuàng )造力引導能力

差異化教學(xué)（針對不同水平幼兒）

7. 您在美術(shù)教學(xué)中遇到的主要困難是：

材料不足幼兒興趣低自身技能局限時(shí)間有限其他

四、對美術(shù)活動(dòng)集體教學(xué)價(jià)值和必要性的理解

8. 您認為在幼兒園開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)集體教學(xué)是否有必要？

非常有必要有必要一般不太有必要完全沒(méi)有必要

9. 您認為美術(shù)活動(dòng)集體教學(xué)對幼兒發(fā)展的主要價(jià)值體現在哪些方面？

培養幼兒的繪畫(huà)技能提高幼兒的審美能力激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力和想象力促進(jìn)幼兒的手部精細動(dòng)作發(fā)展培養幼兒的合作與交流能力其他

10. 在您的教學(xué)實(shí)踐中，美術(shù)活動(dòng)集體教學(xué)的開(kāi)展頻率大約是：

每周1次每周2 - 3次每周4 - 5次每月1 - 2次其他

五、繪本資源融入美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)的情況

11. 您是否了解繪本中蘊涵的美術(shù)教學(xué)資源？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

12. 您在美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)中是否使用過(guò)繪本資源？

經(jīng)常使用偶爾使用從未使用

13. 如果您使用過(guò)繪本資源開(kāi)展美術(shù)教學(xué)，主要運用在哪些方面？

提供繪畫(huà)主題和素材引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面色彩和構圖激發(fā)幼兒的繪畫(huà)靈感作為教學(xué)導入環(huán)節其他

14. 在將繪本資源融入美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，您遇到的主要困難是什么？

難以找到合適的繪本不知道如何將繪本內容與繪畫(huà)教學(xué)有效結合教學(xué)時(shí)間有限，難以充分利用繪本資源缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗和方法其他

六、培訓與發(fā)展需求

15. 您希望通過(guò)哪些方式提高自己運用繪本資源開(kāi)展美術(shù)教學(xué)的能力？

參加相關(guān)培訓觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)案例與同事交流經(jīng)驗閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻其他

16. 您希望接受哪些方面的培訓？

兒童美術(shù)心理發(fā)展創(chuàng )新教學(xué)方法材料運用技巧藝術(shù)鑒賞能力其他

再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷！

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