調查認知與行動(dòng)的鴻溝大學(xué)生環(huán)保意識與行為偏差的實(shí)證分析調研\n

一、（基本信息）

1.您的性別：

男女

2.您的政治面貌：

中共黨員共青團員群眾其他

3.您的年級：

大一大二大三大四研究生

4.您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：

理工類(lèi) 人文社科類(lèi) 藝術(shù)類(lèi)其他

二、（環(huán)保認知調查）

5.您對“雙碳”目標（碳達峰、碳中和）的了解程度是：

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

6.您認為環(huán)保行為對實(shí)現“雙碳”目標的重要性如何？

非常重要比較重要一般不太重要完全不重要

7.您是否關(guān)注氣候變化或環(huán)保相關(guān)的新聞或政策？

總是關(guān)注經(jīng)常關(guān)注偶爾關(guān)注很少關(guān)注從不關(guān)注

8.您認為學(xué)校在環(huán)保宣傳和教育方面的力度如何？

非常強較強一般較弱非常弱

三、（環(huán)保行為調查）

9.您平時(shí)會(huì )主動(dòng)采取以下哪些環(huán)保行為？（可多選）

垃圾分類(lèi)投放減少一次性餐具使用隨手關(guān)燈/節水參與校園環(huán)?；顒?dòng) 重復使用塑料袋/包裝其他

10.您是否曾因環(huán)保問(wèn)題（如浪費水電、亂扔垃圾）提醒或勸阻他人？

總是經(jīng)常偶爾很少從未

11.您是否曾因環(huán)保行為付出額外成本（如時(shí)間、金錢(qián)）？

總是經(jīng)常偶爾很少從未

四、（環(huán)保行為影響因素）

12.您認為阻礙自己踐行環(huán)保的主要因素是？（可多選）

缺乏便利條件成本過(guò)高他人不配合認為個(gè)人影響微小缺乏激勵機制其他

13.當周?chē)瑢W(xué)不環(huán)保時(shí)，您會(huì )感到壓力從而改變自己的行為嗎？

總是經(jīng)常偶爾很少從未

14.你是否會(huì )因為附近有人而感到害羞從而停止你的環(huán)保行為（如撿垃圾）？

總是經(jīng)常偶爾很少從未

15.您認為學(xué)校目前的環(huán)保設施（如垃圾桶、節能設備）是否充足？

非常充足較充足一般不足嚴重不足

16.如果學(xué)校推出“碳積分”獎勵計劃（如環(huán)保行為兌換獎品），您的參與意愿是？

非常愿意較愿意一般不太愿意完全不愿意

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