學(xué)風(fēng)建設情況調查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué):
本次問(wèn)卷旨在了解班級學(xué)風(fēng)現狀及同學(xué)們的學(xué)習需求，以便更好地開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。問(wèn)卷采用匿名形式，數據僅用于班級內部分析。請根據實(shí)際情況作答，感謝你的支持！

一、學(xué)習態(tài)度與動(dòng)力

1.你認為自己對待學(xué)習的態(tài)度是?

非常積極，主動(dòng)追求知識比較積極，認真完成學(xué)習任務(wù)一般，完成基本要求即可不太積極，有應付心理

2.你是否制定過(guò)明確的學(xué)習計劃（如學(xué)期目標、每日計劃等）?

一直有并嚴格執行偶爾制定但執行不徹底從未制定過(guò)

3.你學(xué)習的主要動(dòng)力來(lái)源于?

對專(zhuān)業(yè)知識的熱愛(ài)未來(lái)就業(yè)需求家長(cháng)或老師的期望獎學(xué)金等物質(zhì)獎勵個(gè)人成就感其他

二、課堂學(xué)習情況

1.你平均每周曠課的次數是?

0次1-2次3-4次5次及以上

2.課堂上，你的主要狀態(tài)是?

認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題偶爾走神，但能跟上進(jìn)度經(jīng)常玩手機或做與課堂無(wú)關(guān)的事基本不聽(tīng)課

3.你在課堂上記筆記的情況是?

詳細記錄老師講的重點(diǎn)內容只記錄自己認為重要的部分偶爾記筆記基本不記筆記

三、課后學(xué)習情況

1.你平均每天用于課后自主學(xué)習（如復習、預習、閱讀課外資料等）的時(shí)間大約是?

1小時(shí)以下1-2小時(shí)3-4小時(shí)4小時(shí)以上

2. 課后作業(yè)完成情況

獨立完成，認真思考參考資料后完成，有一定思考拼湊網(wǎng)絡(luò )內容或敷衍完成依賴(lài)他人協(xié)助完成

3.課后遇到學(xué)習問(wèn)題時(shí)，你通常會(huì )如何解決?

查閱教材、資料自主解決向老師請教和同學(xué)討論交流直接放棄不管其他

4.你參與學(xué)?；驅W(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座、競賽等活動(dòng)的頻率是?

經(jīng)常參加偶爾參加很少參加從不參加

四、學(xué)習困難與需求

1.你是否會(huì )因為壓力過(guò)大而影響學(xué)習狀態(tài)?

經(jīng)常會(huì )?偶爾會(huì )?很少會(huì )?從來(lái)不會(huì )

2.當前學(xué)習中最困擾你的問(wèn)題是?

課程難度大，理解困難論文/報告寫(xiě)作能力不足缺乏學(xué)習動(dòng)力和目標時(shí)間管理能力不足，學(xué)習效率低容易受外界干擾（如手機、娛樂(lè )等）與老師、同學(xué)交流不足對未來(lái)發(fā)展方向迷茫（如考研、就業(yè)等）其他

3.你在學(xué)術(shù)研究方面的主要障礙是?

不知如何查找/分析文獻缺乏研究方法和思路不敢嘗試科研項目/競賽沒(méi)有團隊協(xié)作機會(huì )其他

4. 你希望通過(guò)班會(huì )獲得哪些幫助?

學(xué)習方法分享（如筆記整理、高效記憶等）考研/就業(yè)經(jīng)驗交流學(xué)科競賽/科研項目指導心理調節（如緩解焦慮、壓力管理）班級學(xué)習互助機制（如小組討論、作業(yè)答疑）其他

五、班級學(xué)習氛圍感知

1.你認為班級整體的學(xué)習氛圍如何?

非常濃厚，同學(xué)之間相互學(xué)習、共同進(jìn)步比較濃厚，大部分同學(xué)認真學(xué)習一般，學(xué)習氛圍不明顯較差，缺乏學(xué)習積極性

2.你認為當前班級學(xué)風(fēng)存在的主要問(wèn)題是?

課堂紀律松散（如遲到、玩手機）功利性學(xué)習（僅為考試而學(xué)）缺乏學(xué)習交流活動(dòng)同學(xué)間合作交流少其他

六、對學(xué)風(fēng)建設的建議

1.你希望班級開(kāi)展哪些學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)?

學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )小組學(xué)習互助活動(dòng)學(xué)科競賽培訓設立學(xué)習打卡群邀請優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐/導師交流其他

2.你對課堂考勤和紀律管理的態(tài)度?

支持嚴格考勤制度希望靈活管理，但需保證學(xué)習效果無(wú)所謂，按班級規定執行即可

3.你希望學(xué)?；蚶蠋熖峁┠男椭??

增加課后輔導時(shí)間?提供更多學(xué)習資料和資源?優(yōu)化課程設置和教學(xué)方法?加強師生互動(dòng)交流?其他

4.對于班級學(xué)風(fēng)建設，你還有其他的建議或想法嗎?

再次感謝你抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷！

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學(xué)風(fēng)建設情況調查問(wèn)卷

一、學(xué)習態(tài)度與動(dòng)力

二、課堂學(xué)習情況

三、課后學(xué)習情況

一、學(xué)習態(tài)度與動(dòng)力

二、課堂學(xué)習情況

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