從調研看調研——大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐現況調查問(wèn)卷

注：所有數據僅用于課程實(shí)踐研究，采用匿名形式

1. 您的性別：

男女

2. 您的學(xué)歷階段：

本科一年級本科二三年級本科四五年級碩士博士

3. 所屬學(xué)科：

理科類(lèi)工科類(lèi)人文社科類(lèi)藝術(shù)類(lèi)農醫類(lèi)

4. 大學(xué)以來(lái)參與社會(huì )實(shí)踐的次數：

0次1-2次3-4次5-10次10次以上

5. 您認為當前大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐最突出的問(wèn)題是：

調研時(shí)間短（＜3天）數據來(lái)源單一（僅用問(wèn)卷/二手資料）結論缺乏針對性與群眾真實(shí)需求脫節成果展示形式化（重數據/圖像輕分析）

6. 您是否了解毛澤東在1930年代開(kāi)展的《長(cháng)岡鄉調查》/《才溪鄉調查》/《尋烏調查》：

系統學(xué)習過(guò)大致了解只聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字完全不了解

7. 您是否熟悉以下傳統調研方法：

開(kāi)調查會(huì )（老農座談）

參與式觀(guān)察（同吃?。?/div>

8. 您是否曾使用以下傳統調研方法：

開(kāi)調查會(huì )

參與式觀(guān)察

9. 您認為當代最需傳承的紅色調研精神是：

扎根基層的"泥土味"解剖麻雀的"精細度"直面矛盾的"求真欲"服務(wù)人民的"使命感"

10. 您所在團隊開(kāi)展調研時(shí)通常所用時(shí)長(cháng)：

1天以?xún)?/label>2-3天4-7天7天以上

11. 數據采集主要方式：

實(shí)地訪(fǎng)談參與勞動(dòng)電子問(wèn)卷政府報表學(xué)術(shù)文獻資料非學(xué)術(shù)發(fā)表的網(wǎng)絡(luò )信息其他

12. 您在調研過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題：

問(wèn)卷數據真實(shí)性與準確性存疑，難以篩選有效樣本實(shí)地調研距離太遠/時(shí)間不足/經(jīng)費不夠難以尋找訪(fǎng)談對象，訪(fǎng)談?wù)埱蟪１痪芙^文獻資料繁多，查找篩選整合困難大其他

13. 遇到數據矛盾時(shí)的處理方式：

選擇多數人說(shuō)法多方交叉驗證忽略存疑數據其他

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