關(guān)于優(yōu)秀幼兒園教師是怎樣的問(wèn)卷調查

尊敬的參與者：

您好！本問(wèn)卷旨在研究?jì)?yōu)秀幼兒園教師的核心能力與行為表現，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究，匿名填寫(xiě)，答案無(wú)對錯之分。感謝您的支持！

尊敬的參與者：

1.您的身份是

幼兒園教師園長(cháng)（或其他教育管理人員）家長(cháng)其他（請填寫(xiě)）

2.（教師填寫(xiě)）教齡

1年以下1-3年4-6年7年以上

3.（家長(cháng)填寫(xiě)）孩子所在班級

小班中班大班

4.您與幼兒園教育的接觸頻率是

每天接觸每周1-3次每月1-3次偶爾接觸

5.所在幼兒園性質(zhì)

公辦幼兒園民辦幼兒園

6.教師設計的活動(dòng)能融合健康、語(yǔ)言、社會(huì )等多領(lǐng)域目標

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

7. 教師能靈活運用角色扮演、實(shí)驗探索等多樣化教學(xué)策略

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

8. 課堂中教師能有效維持秩序且不壓制幼兒主動(dòng)性

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

9. 教師會(huì )根據幼兒個(gè)體差異調整指導方式

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

10. 教學(xué)中教師會(huì )根據幼兒反饋及時(shí)調整教學(xué)方式

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

11.教師對幼兒的提問(wèn)總能耐心回應

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

12. 教師平等對待不同家庭背景的幼兒

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

13. 教師注重培養幼兒的自理能力（如穿衣、洗手）

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

14.. 教師能有效處理幼兒意外受傷等緊急情況

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

15. 教師定期開(kāi)展安全教育（如防拐騙、交通安全）

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

16. 教師能將教室環(huán)境明確分區（如閱讀角、建構區），支持幼兒自主學(xué)習

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

17. 幼兒發(fā)生沖突時(shí)，教師能及時(shí)機智地處理幼兒間的沖突，優(yōu)先引導他們自主協(xié)商解決

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

18. 教師能有序組織幼兒園一日活動(dòng)（如進(jìn)餐、午睡）

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

19. 教師蹲下與幼兒平視對話(huà)，并使用豐富的肢體語(yǔ)言

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

20. 教師每月至少一次向家長(cháng)詳細反饋幼兒成長(cháng)情況

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

21.教師組織的家長(cháng)會(huì )能有效指導家庭教育方法

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

22. 教師能與同事分享教育經(jīng)驗和教學(xué)資源（如教案、玩教具）

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

23. 教師能主動(dòng)調節情緒，始終保持積極的工作狀態(tài)

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

24. 教師近兩年參加過(guò)至少3次專(zhuān)業(yè)培訓或教研活動(dòng)

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

25. 教師會(huì )定期撰寫(xiě)教學(xué)反思日志改進(jìn)實(shí)踐

完全符合較符合符合不太符合完全不符合

26. 您認為優(yōu)秀教師最不可或缺的特質(zhì)是什么？

27. 您認為優(yōu)秀教師最需要強化的能力是？

問(wèn)卷結束，感謝您的參與！

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