關(guān)于優(yōu)秀幼兒園教師是怎樣的問(wèn)卷調查
尊敬的參與者：
您好！本問(wèn)卷旨在研究?jì)?yōu)秀幼兒園教師的核心能力與行為表現，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究，匿名填寫(xiě)，答案無(wú)對錯之分。感謝您的支持！
尊敬的參與者：
您好！本問(wèn)卷旨在研究?jì)?yōu)秀幼兒園教師的核心能力與行為表現，所有數據僅用于學(xué)術(shù)研究，匿名填寫(xiě)，答案無(wú)對錯之分。感謝您的支持！
1.您的身份是
幼兒園教師
園長(cháng)（或其他教育管理人員）
家長(cháng)
其他（請填寫(xiě)）
2.（教師填寫(xiě)）教齡
1年以下
1-3年
4-6年
7年以上
3.（家長(cháng)填寫(xiě)）孩子所在班級
小班
中班
大班
4.您與幼兒園教育的接觸頻率是
每天接觸
每周1-3次
每月1-3次
偶爾接觸
5.所在幼兒園性質(zhì)
公辦幼兒園
民辦幼兒園
請根據實(shí)際情況選擇（1＝完全不符合，2＝不太符合，3＝符合，4＝較符合，5＝完全符合）
6.教師設計的活動(dòng)能融合健康、語(yǔ)言、社會(huì )等多領(lǐng)域目標
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7. 教師能靈活運用角色扮演、實(shí)驗探索等多樣化教學(xué)策略
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8. 課堂中教師能有效維持秩序且不壓制幼兒主動(dòng)性
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9. 教師會(huì )根據幼兒個(gè)體差異調整指導方式
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10. 教學(xué)中教師會(huì )根據幼兒反饋及時(shí)調整教學(xué)方式
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11.教師對幼兒的提問(wèn)總能耐心回應
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12. 教師平等對待不同家庭背景的幼兒
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13. 教師注重培養幼兒的自理能力（如穿衣、洗手）
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14.教師能有效處理幼兒意外受傷等緊急情況
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15. 教師定期開(kāi)展安全教育（如防拐騙、交通安全）
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16. 教師能將教室環(huán)境明確分區（如閱讀角、建構區），支持幼兒自主學(xué)習
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17. 幼兒發(fā)生沖突時(shí)，教師能及時(shí)機智地處理幼兒間的沖突，優(yōu)先引導他們自主協(xié)商解決
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18. 教師能有序組織幼兒園一日活動(dòng)（如進(jìn)餐、午睡）
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19. 教師蹲下與幼兒平視對話(huà)，并使用豐富的肢體語(yǔ)言
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20. 教師每月至少一次向家長(cháng)詳細反饋幼兒成長(cháng)情況
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21.教師組織的家長(cháng)會(huì )能有效指導家庭教育方法
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22. 教師能與同事分享教育經(jīng)驗和教學(xué)資源（如教案、玩教具）
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23. 教師能主動(dòng)調節情緒，始終保持積極的工作狀態(tài)
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24. 教師近兩年參加過(guò)至少3次專(zhuān)業(yè)培訓或教研活動(dòng)
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25. 教師會(huì )定期撰寫(xiě)教學(xué)反思日志改進(jìn)實(shí)踐
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26. 您認為優(yōu)秀教師最不可或缺的特質(zhì)是什么？
27. 您認為優(yōu)秀教師最需要強化的能力是？
問(wèn)卷結束，感謝您的參與！
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