高校大學(xué)生課外閱讀活動(dòng)育人效能調查問(wèn)卷

1. 您的性別是？

A 男B 女C 其他

2. 您的年級是？

A 大一B 大二C 大三D 大四

3. 您參與課外閱讀活動(dòng)的頻率是？

A 每周一次或更頻繁B 每月一次C 偶爾D 從不

4. 您參與課外閱讀活動(dòng)的主要形式是？

A 讀書(shū)會(huì )B 在線(xiàn)閱讀平臺C 圖書(shū)館借閱D 電子書(shū)E 其他

5. 您參與課外閱讀活動(dòng)的主要目的是什么？

A 增長(cháng)知識B 提升寫(xiě)作能力C 放松心情D 社交活動(dòng)E 其他

6. 您對當前課外閱讀資源的滿(mǎn)意度如何？

A 非常滿(mǎn)意B 滿(mǎn)意C 一般D 不滿(mǎn)意E 非常不滿(mǎn)意

7. 您認為哪種課外閱讀活動(dòng)形式對您的閱讀效果更明顯？

A 讀書(shū)會(huì )B 線(xiàn)上討論C 個(gè)人閱讀D 書(shū)評分享

8. 您希望未來(lái)能增加哪些大學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的形式？

A 主題閱讀活動(dòng)B 作家講座C 閱讀比賽D 線(xiàn)上讀書(shū)分享E 其他

9. 您認為大學(xué)生課外閱讀活動(dòng)對您個(gè)人的影響主要體現在什么方面？

A 思維能力B 情感表達C 社交能力D 學(xué)術(shù)成績(jì)E 其他

10. 您認為課外閱讀活動(dòng)對緩解壓力的效果如何？

A 非常有效B 有效C 一般D 無(wú)效E 非常無(wú)效

11. ?活動(dòng)對您的價(jià)值觀(guān)與行為習慣產(chǎn)生了哪些影響？（多選）

A. 增強文化認同感與社會(huì )責任感B. 培養終身閱讀的習慣與意識C. 拓寬視野，減少對碎片化娛樂(lè )的依賴(lài)D. 激發(fā)對某領(lǐng)域的深入探索興趣E. 無(wú)明顯影響

12. 您認為限制大學(xué)生參與課外閱讀活動(dòng)的因素有哪些？（可選多項）

A 學(xué)業(yè)壓力B 電子產(chǎn)品的影響C 閱讀習慣D 缺乏引導E 圖書(shū)館資源

13. 您對改善大學(xué)生課外閱讀活動(dòng)育人效能有什么建議？［多選題］

A豐富圖書(shū)資源B舉辦閱讀推廣活動(dòng)C設立閱讀空間D建立讀書(shū)社團

14. ?您認為活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的效果如何？［單選題］

A. 效果顯著(zhù)，有效提升綜合素養B. 有一定效果，但仍需改進(jìn)C. 效果一般，與預期存在差距D. 幾乎無(wú)效果

15.您認為課外閱讀活動(dòng)最需改進(jìn)的方面是？（多選）

A. 活動(dòng)形式的創(chuàng )新性與趣味性B. 書(shū)籍推薦的針對性與多樣性C. 參與過(guò)程的引導與支持（如閱讀指導）D. 獎勵機制的吸引力與公平性E. 宣傳推廣的覆蓋面與有效性

16. 你對學(xué)校課外閱讀活動(dòng)有其他建議或意見(jiàn)嗎？

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