農村小學(xué)課后服務(wù)調查問(wèn)卷

尊敬的家長(cháng)：

您好！為了提高小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量，了解您對學(xué)校課后服務(wù)的滿(mǎn)意度，我們特進(jìn)行此次調查。請您根據實(shí)際情況填寫(xiě)以下問(wèn)卷，您的意見(jiàn)對我們非常重要。

一、基本信息

1. 您孩子所在的年級是？(如果不是家長(cháng)或者孩子不上小學(xué)選其他）

一年級二年級三年級四年級五年級六年級其他

2.您的歲數

20-3030-4040-50其他

3. 您的性別是？

男女

二、對農村小學(xué)生課后現狀的認識

1.您覺(jué)得大學(xué)生采取三下鄉等形式的支教活動(dòng)對小學(xué)生的影響有哪些方面？

讓小朋友開(kāi)拓視野豐富課后生活彌補學(xué)校課后服務(wù)的不足為小學(xué)生樹(shù)立榜樣示范給農村小朋友帶去一些資源沒(méi)有作用其他

2.你認為農村小學(xué)生課后主要的娛樂(lè )方式是什么

刷短視頻、打游戲運動(dòng)培養興趣愛(ài)好，如:鋼琴、畫(huà)畫(huà)等閱讀課外書(shū)其他

3.您認為農村小學(xué)生課后服務(wù)最稀缺的是什么？

對學(xué)生精神世界的塑造爭對課程的輔導關(guān)于興趣愛(ài)好的培養開(kāi)拓學(xué)生的視野幫扶留守兒童，促進(jìn)其心理健康優(yōu)秀的引導者不缺乏任何東西其他

4.農村留守兒童對大學(xué)生課后服務(wù)的接受程度？

高較高中等低

5.您認為農村小學(xué)生更傾向的課后服務(wù)方式？

大學(xué)生課后輔導，包括課后輔導、興趣愛(ài)好培養等線(xiàn)上學(xué)習學(xué)校老師的課后輔導其他

三、對農村小學(xué)生課后服務(wù)的總體評價(jià)

1. 您對學(xué)校課后服務(wù)的總體滿(mǎn)意度如何？

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意

2.雙減政策之前，您是否贊同小學(xué)生應該參加補習班

是否

3. 您認為學(xué)校課后服務(wù)對小學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)有幫助嗎？

有很大幫助有一些幫助幫助不大沒(méi)有幫助

4. 您對課后服務(wù)中的興趣活動(dòng)（如繪畫(huà)、手工、體育等）滿(mǎn)意嗎？

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意

5. 您認為興趣活動(dòng)對孩子的興趣培養和綜合素質(zhì)提升有幫助嗎？

有很大幫助有一些幫助幫助不大沒(méi)有幫助

四、課后服務(wù)時(shí)間

1. 您對課后服務(wù)的時(shí)間安排滿(mǎn)意嗎？

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意

2. 您認為課后服務(wù)的時(shí)長(cháng)是否合適？

太長(cháng)合適太短

五、課后服務(wù)師資

1. 您對課后服務(wù)的教師素質(zhì)滿(mǎn)意嗎？

非常滿(mǎn)意滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意

2. 您覺(jué)得教師對孩子的關(guān)注度夠嗎？

非常關(guān)注比較關(guān)注一般關(guān)注不太關(guān)注

六、其他建議

您對學(xué)校課后服務(wù)還有哪些其他建議和意見(jiàn)？

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