新課標理念下低段學(xué)生整本書(shū)閱讀策略的研究課題調查問(wèn)卷（學(xué)生卷）

親愛(ài)的同學(xué):
你好！我們正在進(jìn)行一項關(guān)于新課標理念下低段學(xué)生整本書(shū)閱讀策略的研究，希望通過(guò)你的回答，幫助我們了解你在閱讀過(guò)程中的感受與需求，從而找到更適合你們的閱讀方法。

請根據你的實(shí)際情況，認真選擇以下問(wèn)題的答案。本問(wèn)卷不記名，答案僅用于研究。

一、基本信息

1.你所在的年級是:

一年級二年級三年級四年級

二、閱讀習慣

2.你每周花在閱讀整本書(shū)上的時(shí)間大約是:

少于30分鐘30分鐘至1小時(shí)1至2小時(shí)2小時(shí)以上

3.你通常選擇什么類(lèi)型的書(shū)籍進(jìn)行閱讀?（可多選）

童話(huà)故事科普知識漫畫(huà)繪本文學(xué)作品歷史故事其他（請注明）

4.你更喜歡在以下哪種環(huán)境下閱讀整本書(shū)?（單選）

安靜的圖書(shū)館或教室舒適的家中公園或咖啡館等公共場(chǎng)所其他（請注明）

5.你是否愿意與同學(xué)分享你的閱讀心得或推薦書(shū)籍?（單選）

非常愿意愿意一般不太愿意完全不愿意

三、閱讀策略

6.在閱讀整本書(shū)時(shí)，你更喜歡哪種方式?（單選）

自己默默讀邊讀邊和家人/朋友討論先看目錄再讀內容邊讀邊做筆記或標注其他（請注明）

7.你是否會(huì )在閱讀時(shí)設定小目標，比如每天讀幾頁(yè)?（單選）

是的，經(jīng)常設定有時(shí)會(huì )很少從不

8.你是否嘗試過(guò)利用閱讀計劃或時(shí)間表來(lái)管理你的閱讀時(shí)間?（單選）

經(jīng)常嘗試偶爾嘗試很少?lài)L試從未嘗試

四、閱讀挑戰與幫助

9.在閱讀整本書(shū)時(shí)，你遇到的最大困難是什么?（可多選）

字不認識，需要頻繁查字典不理解故事內容書(shū)太長(cháng)，讀不下去沒(méi)有足夠的時(shí)間找不到感興趣的書(shū)其他（請注明）

10.你是否希望老師或家長(cháng)能為你提供更多的閱讀指導或幫助?（單選）

非常希望希望一般不太希望完全不希望

11.你認為哪些方式最能激發(fā)你的閱讀興趣?（可多選）

有趣的故事情節生動(dòng)的插圖或圖畫(huà)與同學(xué)分享和討論老師的推薦和講解家長(cháng)的陪伴和鼓勵其他（請注明）

謝謝你的參與和支持！

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