課題《雙新背景下信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合創(chuàng )新研究》的\n調查問(wèn)卷

尊敬的受訪(fǎng)者：

您好！非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間參與本次調查問(wèn)卷。本次調查旨在了解在雙新背景下，您對傳統教學(xué)與信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢的看法。您的回答將對我們的研究提供重要的參考依據。問(wèn)卷采用匿名方式，所有數據僅用于統計和分析目的，請您放心作答。

（另附：1）“雙新”指新課程、新教材，相關(guān)政策主要出自教育部為落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導意見(jiàn)》文件精神而推進(jìn)的一系列舉措。

2）信息技術(shù)教學(xué)指在學(xué)校教育中，以培養學(xué)生的信息素養為目標，教授學(xué)生信息技術(shù)知識和技能的教學(xué)活動(dòng)。

3)傳統教學(xué)指傳統教學(xué)是一種以教師為中心、以教材為依據、以課堂為主要場(chǎng)所的教學(xué)模式。）

1. 你的年級是（）

A.高一B.高二C.高三

2. 您的性別:（）

A. 男B. 女

3. ?您是否了解“雙新”背景下的教育改革理念（）

A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解

4. ?你對數學(xué)學(xué)科的興趣程度如何（）

A. 非常感興趣B. 比較感興趣C. 一般D. 不太感興趣E. 很不感興趣

5. 在雙新背景下，您認為傳統教學(xué)在培養學(xué)生的自主學(xué)習能力方面:（）

A. 比信息技術(shù)教學(xué)更有優(yōu)勢B. 與信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)勢相當C. 不如信息技術(shù)教學(xué)有優(yōu)勢D. 不清楚

6. 6?在數學(xué)課堂上，你是否接觸過(guò)信息技術(shù)的應用（多媒體教學(xué)設備（如投影儀、電子白板等）、在線(xiàn)教學(xué)平臺（如釘釘、騰訊課堂等）等）（）

A. 經(jīng)常接觸B. 偶爾接觸C. 很少接觸D. 從未接觸

7. ?你認為信息技術(shù)在數學(xué)教學(xué)中的應用對學(xué)習有哪些幫助?（可多選）

A. 使教學(xué)內容更直觀(guān)生動(dòng)B. 增加學(xué)習趣味性C. 方便課后復習D. 提供更多學(xué)習資源E. 其他（請注明）

8. ?你覺(jué)得傳統教學(xué)方式（如板書(shū)、講解、紙質(zhì)作業(yè)等）在數學(xué)學(xué)習中有哪些優(yōu)勢?（可多選）

A. 有助于理解知識點(diǎn)B. 培養思維能力C. 方便做筆記D. 更有學(xué)習氛圍E. 其他（請注明）

9. 你在看到簡(jiǎn)諧振動(dòng)圖象引入正弦函數圖象時(shí)，理解程度如何?

A. 完全理解;B. 部分理解;C. 幾乎不理解

10. 你認為通過(guò)物理學(xué)科的圖象引入數學(xué)知識，對你理解數學(xué)概念有幫助嗎?

A. 有很大幫助;B. 有一些幫助;C. 幫助不大

11. 這種利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)結合物理學(xué)科引入數學(xué)知識的方式是否增加了你對本節課的興趣?

A. 是，興趣大增;B. 有一點(diǎn)增加;C. 沒(méi)有變化

12. 你希望以后的數學(xué)課經(jīng)常有這樣結合其他學(xué)科或利用技術(shù)的引入嗎?

A. 非常希望;B. 可以有;C. 不希望

13. 你覺(jué)得哪種教學(xué)方式（信息化教學(xué)或黑板板書(shū)推導）讓你更容易理解數學(xué)概念的含義?

A. 信息化教學(xué)B. 黑板板書(shū)推導C. 兩者差不多

14. 通過(guò)這兩種教學(xué)方式學(xué)習后，你對數學(xué)概念關(guān)鍵要點(diǎn)的記憶程度如何?

A. 信息化教學(xué)后記憶更清晰B. 黑板板書(shū)推導后記憶更清晰C. 沒(méi)有明顯差別

15. 哪種教學(xué)方式更能激發(fā)你學(xué)習數學(xué)概念的興趣?

A. 信息化教學(xué)（有動(dòng)畫(huà)、視頻等）B. 黑板板書(shū)推導（老師一步步書(shū)寫(xiě)講解）C. 都不能激發(fā)興趣D. 都能激發(fā)興趣（請簡(jiǎn)要說(shuō)明原因）

16. 你在信息化教學(xué)過(guò)程中（如觀(guān)看數學(xué)概念相關(guān)動(dòng)畫(huà)、視頻）的專(zhuān)注度如何?

A. 非常專(zhuān)注B. 比較專(zhuān)注C. 一般D. 容易分心

17. 在例題1觀(guān)看信息化教學(xué)展示的圖像變化動(dòng)態(tài)過(guò)程后，你對相關(guān)例題的解題思路清晰程度如何?

A. 非常清晰，馬上能理解B. 比較清晰，經(jīng)過(guò)思考能明白C. 有點(diǎn)模糊，不太清楚D. 完全不理解

18. .在例題1通過(guò)動(dòng)態(tài)圖像展示，你覺(jué)得對該例題所涉及數學(xué)知識點(diǎn)的掌握程度有提升嗎?

A. 提升很大B. 有一定提升C. 提升不明顯D. 沒(méi)有提升

19. 如例題1動(dòng)態(tài)圖像展示對你集中注意力學(xué)習例題有幫助嗎?

A. 幫助很大B. 有一些幫助C. 幫助不大D. 沒(méi)有幫助，反而分散注意力

20. 你認為如例題1信息化展示圖像變化動(dòng)態(tài)過(guò)程的頻率應該是?

A. 每個(gè)例題都展示B. 大部分例題展示C. 重要的例題展示D. 偶爾展示即可

21. 老師練習分析，哪種方式（上黑板板書(shū)解題過(guò)程或投屏解題答案）讓你對解題思路的理解更深刻?

A. 上黑板板書(shū)解題過(guò)程B. 投屏解題答案C. 兩者差不多

22. 通過(guò)觀(guān)看同學(xué)的解題展示（上黑板或投屏），你對自己錯誤的認識程度如何?

A. 認識很深刻，能明確知道錯在哪B. 有一定認識，但不太清楚具體錯誤點(diǎn)C. 認識不深，還是不太明白

23. 如果你有機會(huì )，你更愿意以哪種方式展示自己的解題過(guò)程?

A. 上黑板板書(shū)B. 被投屏展示答案C. 都不愿意D. 都可以

24. 哪種展示方式更能激發(fā)你學(xué)習數學(xué)的興趣?

A. 上黑板板書(shū)解題過(guò)程（有互動(dòng)交流）B. 投屏解題答案（清晰直觀(guān)）C. 都不能激發(fā)興趣D. 都能激發(fā)興趣

25. 在老師利用信息化教學(xué)的過(guò)程中，你對數學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的理解程度如何?

A. 完全理解B. 基本理解C. 部分理解D. 很難理解

26. 你更喜歡傳統的黑板板書(shū)教學(xué)還是信息化教學(xué)（減少板書(shū)）?

A. 傳統黑板板書(shū)B. 信息化教學(xué)C. 兩者結合最好

27. 信息化教學(xué)（減少板書(shū)）是否有助于你進(jìn)行自主學(xué)習和探索數學(xué)知識?

A. 很有幫助B. 有一些幫助C. 幫助不大D. 沒(méi)有幫助

28. 在信息化教學(xué)環(huán)境下，你是否會(huì )主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行數學(xué)學(xué)習拓展?

A. 經(jīng)常會(huì )B. 偶爾會(huì )C. 很少會(huì )D. 不會(huì )

29. 在信息化教學(xué)環(huán)境下，你做數學(xué)筆記的情況是?

A. 能快速記錄重點(diǎn)，筆記更清晰有條理B. 容易被畫(huà)面吸引，筆記做得少且亂C. 和傳統教學(xué)時(shí)做筆記情況一樣D. 基本不做筆記了

30. 哪種教學(xué)方式更能讓你在數學(xué)課上集中注意力?

A. 充滿(mǎn)信息化元素（如視頻、互動(dòng)游戲）的教學(xué)B. 傳統的老師講解、做練習的方式C. 看課程內容，兩種方式差不多D. 都不能讓我集中注意力

31. 你是否會(huì )因為老師使用信息化教學(xué)手段（如數學(xué)軟件）而更愿意主動(dòng)學(xué)習數學(xué)?

A. 肯定會(huì )，興趣提高很多B. 有一點(diǎn)提高，但不是很明顯C. 和以前一樣，沒(méi)什么變化D. 反而覺(jué)得更復雜，降低了興趣

32. 對于課后復習數學(xué)知識，你覺(jué)得哪種教學(xué)方式下學(xué)習的內容更好復習?

A. 信息化教學(xué)，因為資料豐富可隨時(shí)查看B. 傳統教學(xué)，筆記和記憶更深刻C. 兩者各有優(yōu)勢，結合起來(lái)更好復習D. 都不好復習

33. 在數學(xué)學(xué)習中，你更傾向于哪種教學(xué)方式?

A. 以信息技術(shù)為主的教學(xué)B. 以傳統教學(xué)為主的教學(xué)C. 信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合的教學(xué)

34. 你認為信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合的數學(xué)課堂存在哪些問(wèn)題?（可多選）

A. 技術(shù)設備不穩定B. 教學(xué)進(jìn)度過(guò)快C. 互動(dòng)性不足D. 容易分散注意力E. 其他（請注明）

35. 你認為哪種教學(xué)方式更有助于培養你的數學(xué)思維和解題能力?

A. 信息化教學(xué)，有更多拓展資源和思路啟發(fā)B. 傳統教學(xué)，老師一步一步引導更扎實(shí)C. 兩者結合效果更佳D. 說(shuō)不清楚哪種更好

36. ?你希望在信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合的數學(xué)課堂中增加哪些內容或活動(dòng)?（可多選）

A. 小組合作學(xué)習B. 數學(xué)實(shí)驗C. 在線(xiàn)討論D. 數學(xué)競賽E. 其他（請注明）

37. ?你對數學(xué)老師在信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合方面的教學(xué)能力評價(jià)如何?

A. 非常滿(mǎn)意B. 滿(mǎn)意C. 一般D. 不滿(mǎn)意E. 非常不滿(mǎn)意

38. 你對信息技術(shù)與傳統教學(xué)融合的數學(xué)教學(xué)有哪些具體的建議?

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