洛陽(yáng)市專(zhuān)項課題《特色課程促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略研究》調查問(wèn)卷(學(xué)生版)
親愛(ài)的同學(xué):
你好!為了更好地了解我校特色課程對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響,以及這些課程如何更好地服務(wù)于你們的學(xué)習與成長(cháng),我們特此開(kāi)展本次問(wèn)卷調查。你的意見(jiàn)對我們至關(guān)重要,將幫助我們優(yōu)化課程設計,提升教學(xué)質(zhì)量。請根據你的真實(shí)感受,認真填寫(xiě)以下問(wèn)卷。
1. 你所在的年級是( )
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
2. 你的性別:
男
女
3. 你參與過(guò)的學(xué)校特色課程有( )(多選)
“書(shū)聲瑯瑯”經(jīng)典誦讀課程
“節節生長(cháng)”元旦課程
寒假家本課程
教育戲劇課程
“六一”家校聯(lián)歡藝術(shù)課程
數學(xué)貿易實(shí)踐課程
科技創(chuàng )意實(shí)踐課程
“節節生長(cháng)”春日課程
暑假家本課程
課后服務(wù)特色素養提升課程
4. 你對學(xué)校特色課程整體滿(mǎn)意程度如何( )
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
5. 你比較喜歡學(xué)校的哪些特色課程( )(多選)
“書(shū)聲瑯瑯”經(jīng)典誦讀課程
“節節生長(cháng)”元旦課程
寒假家本課程
教育戲劇課程
“六一”家校聯(lián)歡藝術(shù)課程
數學(xué)貿易實(shí)踐課程
科技創(chuàng )意實(shí)踐課程
“節節生長(cháng)”春日課程
暑假家本課程
課后服務(wù)特色素養提升課程
6. 你認為這些課程的優(yōu)勢有哪些( )
內容豐富
形式新穎
充滿(mǎn)趣味
貼近生活
其他
7. 這些特色課程是否激發(fā)了你的學(xué)習興趣?
極大地激發(fā)了
有一定激發(fā)
一般
沒(méi)有激發(fā)
8. 你認為這些特色課程能幫助你的特長(cháng)發(fā)展嗎?
非常能
比較能
一般
不能夠
9. 你認為這些特色課程,對你的成長(cháng)還有哪些促進(jìn)作用?( )
開(kāi)闊了眼界
更深入了解傳統文化
鍛煉身體,磨練意志
培養了積極探索的精神
其他
10. 在特色課程實(shí)施中,你覺(jué)得教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力如何? ( )
非常優(yōu)秀
良好
一般
較差
11. 你是否注意到教師在特色課程中的教學(xué)方法與傳統課程有所不同? ( )
明顯不同
略有不同
沒(méi)有注意
完全相同
12.
你認為這些不同的教學(xué)方法對你的學(xué)習有何影響?
非常積極
積極
一般
消極
13. 你認為特色課程中,教師的哪些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)或加強?(可多選)
教學(xué)內容的深度與廣度
教學(xué)方法的創(chuàng )新與多樣性
課堂互動(dòng)與參與度
課后作業(yè)與反饋機制
14. 你是否希望學(xué)校繼續推廣和優(yōu)化這類(lèi)特色課程?
非常希望
希望
無(wú)所謂
不希望
15. 你對學(xué)校的特色課程有哪些具體建議或期望?
關(guān)閉
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